时间脚步匆匆，新年的钟声仿佛已在耳边。转眼间，这已然是2023年的最后一场升旗仪式。今天，这场具有特殊意味的升旗仪式，由高一（1）班同学承办。

    年终岁末，总是整理旧事、开启新篇之节。以“2024年新年规划”为主题，他们分享了“争做合格的规划者”的心得，展示了具体的规划内容。这让全体同学，对行将启程的2024，充满了憧憬和期待。
 

2023年12月25日




 

    辞暮尔尔，烟火年年。

    不知不觉又一年，回想2023年初，你一定也对新年有许多期许和规划，现在，在2023年的年末，你的规划和愿景有没有被顺利实现呢？复盘2023，现在你的心中，是对自我成长的喜悦，是实现目标的成就感？还是庸碌无序、迷茫焦虑，带着未实现目标的遗憾呢？

 

    论2023年如何，新年胜旧年，“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”2024年，在新的一年里，以规划为利刃，才能扫除自我实现之路上的阻碍，发现自己更多的可能性，了却未完成的遗憾，实现新的目标，做更好的自己。
 

 

    就“如何做一名合格的规划者”，高一（1）班郑云浩同学发表了国旗下讲话，分享了自己的独特见解。
 

    首先，我想跟各位分享一句话：“谋定而后动，知止而有得。”它出自《孙子兵法·计篇》，意思是：规划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获。游孙武纪念园时，这句话让我思考良久。人皆云“规划”之好，然成为一名合格的“规划者”，我觉得需要做到以下这些：

    其一，晓何为规划。从词义上看，规划就是对一些事情作出合适妥当的计划。当然，知道这些显然是不够的，于是我便思考：从事例上看，规划是什么？是曾经诸葛孔明居一隅之庐，却谋统一之业，布天下之局的气魄眼界；是当年陈独秀数载传思想，一朝出赤旗的深谋远虑；也是如今疫情回潮当前，国士钟南山一系列措施有效控制疫情的周到细致。这些伟人光绩，无不阐述了规划的深层含义：心怀全局地判断，细致入微地决定，为事业奠定基础，这便是“规划”。

    其二，知为何规划。规划犹如海上行舟之灯塔，指引前路，让我们时刻保持全局意识，矢志不渝，实现理想。除此之外，规划还能让我们充满信心，有了规划，就有了成功的机会，也就有了奋斗的底气。不妨设想，没有钱学森团队审时度势，“十年要成两弹”的坚定规划，哪来那一声东方巨响宣告中国的站起？没有“五年发展，十年布局”的精密安排，华为公司哪来的底气入选“国之重器”品牌，哪来的底气喊出那句振奋人心的“遥遥领先”？由此可知，规划让我们明确目标，坚定信心，追逐理想，实现成功。

    其三，明如何规划。规划不应是挂在嘴边，不切实际地去做“大梦想家”，也不必要写在纸上，事无巨细地做一个“分析家”。规划不在形式，而在于效果。如何让自己的规划适当而有效？我认为可以概括成四个字。首先，需要我们“看”，看问题，看自己。认清想要达成的目标，也认清当下的优势与不足，“知己知彼”，而后方可明确自己在这个规划中的具体“定位”。然后，是“制”，制过程，制方法。根据情况，制定大概的任务过程，制定行之有效的方法，于是我们便完成了初步的规划。之后，是“查”，查隐患，查不足。我们回望整个规划，判断哪里不切实际，哪里会遇到突发事件，对不足和不可控之处进行预防或规避。考虑周到，方能避免误入歧途。最后，是“行”。即按照规划完成目标，但这也是规划最重要的一步：一个不去实现的规划是失败的，因此我们定要坚持不懈，持之以恒地按照规划前进，争取早日达成目标。明确了这四个字，我们定能做到正确规划，有效规划，正确而高效地实现规划。

    如今的时代，局势复杂，信息庞大，机遇与风险并存。然愈是迷茫，愈显出规划对于我们青少年意义之重大。青年有规划，社会有规划，国家有规划，方能使得“国家有力量，民族有希望。”今天，我们探讨了何为规划，为何规划，如何规划。明白了规划意义之重大，那便让我们争做合格的“规划者”，于灿烂之年华，用规划这一神奇画笔，勾勒出人生理想与美好的蓝图。同时，不妨“借他人之星辉亮己之前程”，听听优秀的同学如何规划，或许会让我们有更深的理解。

    优秀的规划成就优秀的个体，合理的规划助我们绘出更绮丽多彩的人生画卷，我们都要争做合格的“规划者”。
其实我们的身边就有许多优秀的规划者，高一（1）班的柳奕晨分享了自己对2024年的规划。
 

 

    2023不知不觉已近尾声，2024带着憧憬向我走来，且允我将这2024的规划与诸位一一分享。愿新年的花火能点燃我们所有的期许和喜悦！

    首先是进步与学业。见识了高一物理“下手重了点”的威力，我决心在新的一年里着重于对物理问题的探讨和钻研，我希望靠不断地训练在年底实现“难题有想法，中等题有思路，简单题不做错。”当然其他学科也定不放松！

    然后是充实于生活。回首初中，我就因不懂得生活，而错失了太多美好。我决心在新的一年里以快乐而充实的计划在学习之余做点有意义的事。例如我想读完余光中和席慕蓉的散文集；我想重温一遍新海诚的电影；我想去一趟同里看独属于江南的烟雨浪漫。我还想再逛一逛苏州博物馆，触摸姑苏时间里的历史印记，相信在完成这些规划的路上，我又能收获许多。

    最后是自信于心态，我希望能站在许多人前演讲，但总因自视能力不足而打退堂鼓。所以，今天我站在这里开始，从2024的新年开始，我定要参加各种公众活动，在一次次的锻炼中变得更加自信。

    我的规划便是这些。十分荣幸，值此新年伊始与诸位畅话未来。子安曰：“自能生羽翼，何必仰云梯。”规划的实现要靠我们自己努力。希望当2025的新年钟声敲响，我们顶峰相见，互贺彼此，将今日之规划尽数实现。

 

 

    作为园区校的钱学森班，高一（1）班的同学们肩负回答“钱学森之问”的使命，为成为独特创新的杰出人才而不懈奋斗。课堂中他们勤思好问，攻坚克难，勇攀学习高峰；课堂外他们团结友爱，热爱生活，共建和谐校园。

    坚持认真严谨的态度，秉承多元开放的理念，保持攻坚克难的决心。仰望星空，脚踏实地，执此精神，相信他们终会成为领跑者。

那么，你呢？

面对行将启程的2024，

你的人生旅行，

有怎样的规划呢？

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